教育法修订拟明确冒名顶替入学法律责任
60分钟床上大片没遮没挡-20♂♀⊙◎马克思从现实的个人到人类本质和人类整体的把握方法，是我们理解全人类共同价值的重要指引。“全人类共同价值”包含的“和平、发展、公平、正义、民主、自由”这六大价值理念，是在现实条件下的普遍的人类个体的价值，也就是在现实条件下的全人类价值。同时，由于当代人类社会是以民族国家为单元而组成的人类共同体，因而，这一共同价值也是世界各国人民的共同价值。首先，20世纪两次世界大战之后的世界，虽然局部战争不断，但总体上是一个和平的世界。世界人民热爱和平、珍惜和平，深知和平的发展环境来之不易，为了美好生活的实现，每个国家都希望有一个和平稳定的社会环境和国际环境；其次，追求国际公平正义，一个公平的国际规则环境是和平发展的基础性条件；最后，对民主自由的追求已经成为世界各国的价值共识。和平是发展的前提，全球发展需要国际规则的公平正义，而民主自由既是发展的国际政治条件，也是各国人民的理想追求。全人类共同价值既是从全人类也是从作为人民群众的每个人的角度出发的，是与每个人的幸福联系在一起的。习近平总书记站在维护世界和平的立场上深刻指出：“世界潮流，浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。纵观世界历史，依靠武力对外侵略扩张最终都是要失败的。这就是历史规律。”维护世界和平，反对侵略扩张战争，其根本原因就在于，和平使人民安居乐业，而战争必然给人民带来灾难。p37aq-adsjfik12310adf-教育法修订拟明确冒名顶替入学法律责任
针对社会关切，20日提请全国人大常委会会议审议的教育法修正草案拟进一步明确冒名顶替入学相关行为的法律责任。通过提供虚假材料、隐瞒事实真相等欺骗手段，冒用他人姓名和入学资格顶替入学的，或将被撤销入学资格并责令停止参加相关国家教育考试一至三年；已取得学位学历证书的将被撤销；已经成为公职人员的，将依法给予开除处分；构成犯罪的将被追究刑事责任。（记者胡浩）